【情報工学科】体験紹介！情報工学科オープンキャンパス2026

6月22日に開催されたオープンキャンパスでの情報工学科の様子を、学生スタッフの2年生の髙尾　美里さん・佐藤　望羽さん・3年生の長尾　理虹さんが実際の体験を通して報告してくれましたので、同学科のMag委員である天満、中道からお伝えします。

夏のオープンキャンパスは7/18、8/23、9/5開催の、残りあと3回です。参加されるときの参考にしてください。

学科紹介や模擬授業はオープンキャンパスの紹介ページをご確認ください。
https://www.fukuyama-u.ac.jp/entrance/open-campus/

ここでは【施設見学・研究体験】の中で紹介しきれない情報工学科の研究体験を紹介します。

ぬいぐるみで操作する障害物を避けるゲーム

ぬいぐるみで操作する障害物を避けるゲーム

ぬいぐるみを動かすと､それに連動して画面のキャラクターが動くゲームです。
画面を流れてくる障害物を避けるゲームになっています｡

おもちゃの銃でウイルスを撃退するゲーム

おもちゃの銃でウイルスを撃退するゲーム

コンピューターウイルスを模した黒い敵を倒すゲームです。
ウイルスは｢0を1 に､1 を0に書き換える｣性質を持っており､おもちゃの銃で撃って、それを阻止するのが目的です｡

運転シミュレーションゲーム

運転シミュレーションゲーム

ハンドルやアクセルなどが実物のように付いており､本格的な運転体験ができました｡

WEB版AR迷路シミュレーション

WEB版AR迷路シミュレーション

WEB上で迷路をシミュレーションし､その内容をAR迷路に反映できます｡
避難経路案内などへの応用を目指した基盤となっています｡

指さしで操作するプラネタリウム（星空タッチ）

指さしで操作するプラネタリウム（星空タッチ）

指先で操作し､体系的に星空の学習ができました｡
モニターの星空に向かって指をさすことで､非接触で直感的に操作する体験ができました｡

CMを見ているときの視線を分析

CMを見ているときの視線を分析

視線計測装置で視線を記録し､どこがよく見られているかを分析してデザインに活かす技術が紹介されていました ｡
動画視聴時に視線がどこに集まるかを可視化することで､動画制作にも応用できる点が示されていました ｡

水族館デジタルアクアリウム

水族館デジタルアクアリウム

半透明のモニターを二重にして3D感を表現していました｡
餌を与えるスキャナーと､自分で作った魚を泳がせるスキャナーがあり､餌やりの体験もできました｡
餌をスキャンして与えることで､その柄が反映された餌を魚に与えることができました｡

AR技術を用いた巨大迷路体験

AR技術を用いた巨大めいろ体験

ARマーカーをスマホで読み込み、出現する矢印に沿って進む迷路です｡
美術館などの鑑賞ルート誘導にも役立つことを想定して研究されています｡

すべてを言葉で伝えるのは難しいので、ぜひとも次回のオープンキャンパスの機会などに体験しにきてください。

学長から一言：前回6月22日開催のオープンキャンパスでは、各学科とも日頃の活動が来場者の皆様に伝わる工夫を凝らしました。情報工学科では電気、電子、通信などの領域での日頃の研究成果をゲーム感覚で理解してもらえる種々の内容を披露。興味深い内容に、来場の皆さんが大いに楽しい時間を過ごしてくださったようです。さあ、前回に続き、今週末のオープンキャンパスでは、どんな展開が見られるでしょう。