福山大学大学院の教育理念等

経済学研究科

アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）

経済学研究は経済の動きを理論的あるいは実際的に研究し、その成果を地域社会に貢献できるような人材の養成をめざす。
そのため次のような積極的に専門分野の研究に取り組む人材を求める。

• 学部で習得した経済学、企業経営分野の知識をさらに深化させて研究しようとする人
• 経済学、企業経営分野の研究に取り組み、高度な専門的知識をもった企業人を目指す人
• 特に税務・会計分野の研究に取り組み、税理士などの専門的職業人を目指す人

ディプロマ・ポリシー（修了要件・学位授与の方針）

• 経済学・企業経営の諸分野の知識に裏付けされた幅広い見識を持ち、それに基づいた論理的思考能力を備えた者
• 十分な学習、研究に励み、自分の主張を表現する論文作成を行った実績を備えた者
• 常に真理を追究しようとする持続的な探究心を備えた者

このような要件を満たし、所定の単位を修得し、かつ必要な研究指導をうけたうえで修士論文を提出し、大学院の行う審査及び最終試験に合格した者に、修了を認定し、修士（経済学）の学位を授与する。

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施の方針）

カリキュラムは「経済学」と「企業経営」の２つの領域に分けている。「経済学」の領域では経済学の基礎理論、金融論、財政学等の理論研究に加え、実際的な地域経済科目も設けている。また、「企業経営」の領域では経営学、税法、会計学等の科目を設けている。特に専門的職業人志望者を対象として、税法、簿記論、財務諸表論、税務会計論、管理会計論、民法などを重要視している。２つの領域を設けているものの、専門分野の枠にとらわれない、広い視野を持つ独創性のある人材を養成するために両者のバランスを考慮した履修を勧めている。研究の中心は演習及び修士論文の作成である。そのために中間発表会、討論会、公聴会などを設けて、レベルの高い修士論文を完成する仕組みにする等研究科の教育目標を実現するために必要な教育課程を編成し、実施する。

人間科学研究科

アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）

本専攻では、心理臨床現場や地域社会においてメンター（相互成長型人材）として心理的支援ができる人の育成をめざす。このような理念・目標のもとに、次のような条件を満たし、積極的に専門分野の研究に取り組む人を求めている。
学部レベルの心理学の知識を有すること。又は、心理学の関連分野での実践経験を有すること。
心理学の研究方法を用いて自ら研究を推進できること。
研究の成果を心理臨床現場や地域社会に還元したいという意欲があること。
対人援助に強い関心があり、心理臨床現場や地域社会におけるリーダーシップの素養を有すること。

ディプロマ・ポリシー（修了要件・学位授与の方針）

地域社会から学び、地域社会とのコミュニケーションを通じて、心の健康と不適応についての理解を深め、高度な専門知識と論理的思考力を伴う研究実践力、及び様々な臨床の場に対応できる対人援助実践力を習得していること。そしてその過程を通じて、発達・教育の分野からコミュニティの分野まで幅広い心理臨床分野で支援スキルを実践できる人材、すなわちメンター（相互成長型人材）としての資質を習得していること。このような要件を満たし、所定の単位を取得し、かつ必要な研究指導を受けたうえで修士論文を提出し、大学院の行う審査及び最終試験に合格した者に、修了を認定し、修士(心理臨床学)の学位を授与する。

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施の方針）

心理学的問題の予防や心の健康増進を含む新しい形の心理臨床学とその近隣領域の高度な知識を習得するための「心理臨床基礎科目」、心理臨床の基礎的実践力を習得するための「心理臨床コア科目」、幅広い臨床実践への応用力を習得するための「心理臨床応用科目」に加え、それらの講義・演習において身につけた知識・スキルをより実践的な力（研究実践力、対人援助実践力）へと精錬するための「研究科目」と「学外実習科目」からなるカリキュラムを備える等研究科の教育目標を実現するために必要な教育課程を編成し、実施する。

工学研究科

アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）

人間生活に深く関わる産業・技術の発展に関心を持ち、それぞれ関連する分野の抱える課題の解決に熱意を有する者であって、工学（生命工学を含む）の基礎知識と応用能力をもつ学生、再学習や先端技術の修得に意欲をもつ社会人・留学生など積極的に専門分野の研究にとり組む者を受け入れる。

ディプロマ・ポリシー（修了要件・学位授与の方針）

• 各専門分野における技術の開発、応用、管理などに必要な専門知識と技術を修得している。(知識・技能)
• 産業技術のグローバル化の観点から、広い視野で地域社会や国際社会における技術開発の諸課題を 把握し、解決策を見出すことができる。(知識・思考・判断)
• 上記の諸課題を解決するため、協調性と高い倫理性をもって、自律的・継続的に行動することができる。(関心・意欲、態度)
• 自らの思考・判断の結果を説明するためのプレゼンテーション能力とコミュニケーション能力を修得している。(技能・表現)

このような要件を満たし、所定の単位を修得し、かつ必要な研究指導をうけたうえで、修士課程又は博士前期課程の者にあっては修士論文を、博士課程又は博士後期課程の者にあっては博士論文を提出し、大学院の行う審査及び最終試験に合格した者に、修了を認定し、修了した課程に応じ、修士（工学）又は博士（工学）の学位を授与する。

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施の方針）

広い識見を有し高度な専門的知識・技能を有する工業技術者及び創造性豊かな研究・開発能力を有する研究者等を養成するために、次のことを意図して研究科の教育目標を実現するために必要な教育課程を編成、実施している。

• 柔軟な応用力を身につけるために、基礎及び専門領域の学問体系を多角的に捉え、広い視野から問題を発見する能力を育成する。
• 問題解決能力を身に付けるために、論理的思考や問題の本質を見抜く洞察力及び判断力を育成する。
• 国内外での学会発表、論文投稿を行うために、研究成果をまとめ、課題を抽出し、討論できる言語的能力を育成する。

薬学研究科

アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）

薬学研究科は、
≪医療に貢献できる高度の知識と実践力を身に付けた、高い研究能力を有する人材≫
を養成することを目指している。そのため、次のように積極的に専門分野の研究に取り組む人を求めている。

• 医療に関する諸問題を広く考究できる人
• 医療の進歩や学問の進展に寄与できる人
• 実社会において薬剤師など医療技術者として活動し、さらなる知識と実践力を意欲的に高め、研究能力を磨くことに努力できる人

ディプロマ・ポリシー（修了要件・学位授与の方針）

医療に貢献できる人材として、自立して研究活動を行い、又は高度に専門的な業務に従事するに必要な高度の研究能力及びその基礎となる豊かな学識を学修することが必要である。このように、薬学研究科の教育理念や教育目標に沿った授業科目を履修し、基準となる単位数を修得し、かつ必要な研究指導をうけたうえで博士の学位を申請するための論文を作成して大学院の行う審査及び最終試験に合格した者に、修了を認定し、博士（薬学）の学位を授与する。

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施の方針）

医療に貢献できる高い研究能力を有する人材を育成するという研究科の教育目標を実現するために、次のような方針でカリキュラムを編成し、実施している。

• 分子薬学、病態制御学及び社会環境薬学分野における専門知識と研究能力を育む。
• 医療薬学の発展的、かつ高度な知識や実務能力を培う。
• 博士の学位を有するものとしての総合力を身に付け、博士論文を作成する。