福山大学工学部アドミッション・ポリシー

工学部のアドミッション・ポリシー

　工学は人が安全・快適に生活できるように、科学技術を応用し、人に役立つ「ものづくり」を行なう学問です。福山大学工学部はこの「ものづくり」に貢献できる技術者の養成を目指しています。人のための「もの」作りですから、工学の知識だけでなく人文系などの幅広い分野の総合力が必要です。したがって、「ものづくり」に強い関心があり、多様な知識の習得を目指す意欲と行動力のある人の入学を希望します。

　工学部には、電子・ロボット工学科、建築・建設学科、情報工学科、機械システム工学科の4学科があり、各学科は、さらに加えて次のようなアドミッション・ポリシーをもっています。

電子･ロボット工学科

　電子・ロボット工学科は、電子工学技術をベースとして、われわれの生活を支える多様な装置に「感覚と頭脳」を与えることを学ぶ学科であり、そこで学ぶ技術は、装置の性格を決めるともいえます。従って、将来、瑞々しい感性に基づき、人や環境の視点に立った技術を開拓できる知識、技能、そして、態度を備えた人材となることができる、以下のような資質を持つ人を求めています。

身の回りにある装置や科学現象（理科）に興味を持ち、それらを知ろうとする人

専門分野の基礎となる、数学、物理の必要性を理解し、それらを積極的に学び、発展させることができる人

「ものづくり」に積極的に取り組み、自らのアイデアを実現したい人

人および自然に調和する新しい工学技術を創生したい人

うえへ

建築・建設学科

　建築・建設学科は建築コースと土木コースの2つのコースがありますが、両コースとも建築物から地域さらには都市に至るまで、人間の生活環境全般にわたる幅広い範囲を扱います。
　特に、今後の地方都市の活性化と再生を行うため、地域の街づくり、地域の安全な生活環境、品質が保障された建物や土木構築物の建設等の実現を担う専門技術者を養成することを学科の目標としています。そのために、総合力とバランス感覚をもつ次のような人を求めています。

建築から都市環境まで幅広い人間の生活環境に対して興味を持ち、より良い生活環境をつくるための知識と技術を学ぶ意欲がある人

専門分野を習得するための基礎学力を高め、幅広い教養を身につけるための理工学系の分野から人文系、芸術系の分野までの基礎知識を得るために努力できる人

立体的、空間的把握ができ，ものづくりや空間創造に興味があり、それらをつくるための感性を磨き丁寧な作業をするために努力できる人

大学で身につけた知識と技術を、将来は社会の生活環境向上のために役立てようとする強い意志をもてる人

うえへ

情報工学科

　情報工学科では、コンピュータやネットワークに強い興味があり、社会に貢献する情報技術者を育成します。そこで、次のような人を求めています。

コミュニケーション能力があり、自らの目標に向かって、積極的に行動をする人

情報化社会に興味があり、コンピュータに関する幅広い知識を学びたい人

ものづくりに興味があり、プログラミングに興味を持っている人

うえへ

機械システム工学科

　機械システム工学科では、モノづくりの基盤となる機械工学の基礎と応用について学び、先端的な設計技術や専門スキルを身につけて、産業界のニーズに応える専門知識・技術を総合的に活用できる専門総合力や柔軟な発想と実践力のある創造的な人材の育成を目指します。

機械システムコース：

　機械工学の専門知識・技術と3次元設計や感性を活かす工業デザインをはじめ先端的デザインテクノロジーと専門スキルを身につけた設計・開発・研究技術者の育成を目指します。また、機械工学を中心に広範な工学知識・技術を身につけて、さまざまな技術職・専門職に就ける人材の育成を目指します。そのため、機械システムコースでは、次のような素質・素養をもった人を求めています。